ZMAGANIA Z NIEWIEDZĄ KUCIŃSKI K. Księgarnia

Zmagania z niewiedzą

W prezentowanej publikacji autor, zastanawiając się nad postrzeganymi synergicznie sprawczymi, materialnymi, formalnymi oraz finalnymi przyczynami podejmowania i prowadzenia badań naukowych, mówi o tym, jak należy uprawiać naukę, i pokazuje, jak nie należy tego robić. Zwraca uwagę na instytucjonalne uwarunkowania zmagań z niewiedzą, a zwłaszcza na to, jak mocno są te zmagania zakorzenione w kulturze, którą zarazem tworzą. Spogląda niestandardowo na metodologię i metodykę procesów poznawczych, prowadzonych na gruncie różnych dziedzin nauki, dyscyplin i specjalności naukowych. Podkreśla ich odmienność, a jednocześnie stara się wydobyć to, co jest dla nich wspólne. Zachęca doświadczonych badaczy do refleksji nad tym, jak uprawiać naukę, a początkujących, namawia do zabiegania o metodologiczną poprawność. Przekonuje, że sens mają jedynie zmagania z niewiedzą zakorzenione w istniejącym dorobku naukowym, ale bynajmniej w nim „niezakleszczone”, skierowane ku przyszłości i prowadzone z myślą o ich poznawczej i praktycznej użyteczności. Chce, by nauka rzeczywiście dawała nadzieję na lepszy świat i pomagała w uporaniu się z jego patologiami. W sumie ta książka ma w sobie coś z apokryfu. Wprawdzie dotyczy przede wszystkim metodologii badań naukowych, to jednak jeszcze czegoś więcej.

Wprowadzenie

Rozdział 1. Przyczyna sprawcza – badacz

1.1. Postawa poznawcza
1.2. Tożsamość naukowa
1.3. Środowisko naukowe

Rozdział 2. Przyczyna materialna – przedmiot badania

2.1. Niewiedza
2.2. Spektrum badawcze
2.3. Problemy badawcze

Rozdział 3. Przyczyna formalna – metodologia

3.1. „Mapa drogowa” poznania
3.2. Racjonalność badania naukowego
3.3. Modele metodologiczne
3.4. Operatory badawcze

Rozdział 4. Przyczyna finalna – odkrycie

4.1. Wkład do nauki
4.2. Prezentacja odkrycia
4.3. Gra pozorów

Zakończenie
Posłowie

232 strony, B5, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.