DROGI DO DEMORALIZACJI DZIECI I MŁODZIEŻY UWARUNKOWANIE I DIAGNOZA ZAJDEL K. WAWRYK L. Księgarnia

Drogi do demoralizacji dzieci i młodzieży

- uwarunkowanie i diagnoza

Istotną rolę w polecanej publikacji odgrywają przede wszystkim rodzina i szkoła. Znamienna jest także rola osób wspierających (pedagogów, psychologów, nauczycieli, pracowników poradni, pracowników socjalnych, pracowników sądu i innych pracowników placówek pomocy i wsparcia rodziny) dzieci i młodzież w procesie wychowawczym. Stąd w rozdziale pierwszym niniejszego opracowania ukazano znaczenie rodziny w kontekście wychowania dzieci. Dokonano analizy kwestii teoretycznych dotyczących rodziny w procesie przemian społecznych, polityki społecznej na rzecz rodzin, podstawowych regulacji prawnych w polityce społecznej, zakresu świadczeń rodzinnych i alimentacyjnych, ochrony prawnej rodziny i dzieci oraz postępowania z dzieckiem w sądzie. W rozdziale drugim przybliżono zagadnienie osamotnienia dziecka w rodzinie i jego skutków. W kolejnym Autorzy skupili się na problemach edukacyjno-wychowawczych dziecka w placówce szkolnej – „inności”, kłopotach z integracją w klasie szkolnej oraz pomocy, jakiej można mu udzielić. W rozdziale czwartym zajęli się szerzej zagadnieniem nieprzystosowania społecznego uczniów i jego zapobiegania – czyli istotą profilaktyki społecznej. Koncentrują się też na roli sądu w obszarze przeciwdziałania demoralizacji młodzieży. W rozdziale piątym przedstawili indywidualne przypadki młodych ludzi, będących w spektrum niedostosowania społecznego i pogłębiającej się demoralizacji. W ostatnim zaś analizują opisane przypadki.

Autorzy mają nadzieję, że publikacja będzie stanowić uzupełnienie literatury podejmującej tematykę dotyczącą roli rodziny i jej znaczenia w formowaniu młodych pokoleń, a także przybliży mechanizmy funkcjonowania dzieci i młodzieży wywodzących się z dysfunkcyjnych systemów rodzinnych.

Wstęp

1.    Znaczenie rodziny

1.1.    Rodzina w procesie przemian społecznych
1.2.    Polityka społeczna na rzecz rodzin
1.3.    Podstawowe regulacje prawne w ramach polityki społecznej
1.4.    Zakres świadczeń alimentacyjnych i rodzinnych
1.5.    Ochrona prawna rodziny i dzieci
1.6.    Dziecko w sądzie: aspekty prawne i rodzinne

2.    Osamotnienie dziecka

2.1.    Poczucie osamotnienia dziecka
2.2.    Znaczenie więzi emocjonalnej w rodzinie dla rozwoju dziecka
2.3.    Skutki braku zaangażowania rodziców w wychowanie dziecka

3.    Dziecko z problemami edukacyjno-wychowawczymi w placówce szkolnej

3.1.    „Inny” w szkole
3.2.    Problemy z integracją dzieci w grupie
3.3.    Rodzaje pomocy udzielanej przez szkołę dzieciom z problemami

4.    Istota nieprzystosowania społecznego – wybrane aspekty

4.1.    Definicje, przyczyny i przejawy nieprzystosowania społecznego
4.2.    Kryteria i typologie nieprzystosowania społecznego
4.3.    Zapobieganie nieprzystosowaniu społecznemu – profilaktyka społeczna

5.    Rola sądu w przeciwdziałaniu demoralizacji nieletnich

5.1.    Podstawowe aspekty ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich
5.2.    Rola opiniodawczych zespołów sądowych specjalistów w diagnozowaniu młodzieży niedostosowanej społecznie

6.    Analiza indywidualnych przypadków

6.1.    Przypadek I. Chłopiec (lat 16)
6.2.    Przypadek II. Dziewczyna (lat 17)
6.3.    Przypadek III. Chłopiec (lat 15)
6.4.    Przypadek IV. Dziewczyna (lat 16)
6.5.    Przypadek V. Chłopiec (lat 14)

7. Analiza opisanych przypadków

7.1.    Sytuacja szkolna badanych
7.2.    Początek i rozwój niedostosowania społecznego
7.3.    Diagnoza pedagogiczna
7.4.    Uogólnienia

Zakończenie
Bibliografia

174 strony, B5 (160x235), oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.