JAKOŚĆ W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM ZAPEWNIENIE CZY ILUZJA BRDULAK J. Księgarnia

Jakość w szkolnictwie wyższym

Zapewnienie czy iluzja?

W książce zostały przytoczone wybrane dobre praktyki na poziomie instytucjonalnym (uczelnianym) prezentujące, zdaniem autora, ciekawe i wartościowe działania podejmowane przez uczelnie, mające wspierać nie tylko formalne zapewnianie jakości, ale również, w szczególności, rzeczywistą jakość procesu kształcenia zorientowaną na relacje między wykładowcami i studentami. Baza dobrych praktyk obecnie jest skromna, stąd w kolejnych wersjach publikacji będzie rozbudowywana.

WSTĘP

Rozdział 1

KLUCZOWE ZAGADNIENIA DOTYCZĄCE JAKOŚCI

1.1. TQM
1.2. Normy ISO 9001
1.3. Deming: Cykl PDCA oraz 14 zasad
1.4. Europejska nagroda jakości (EFQM)
1.5. Lean management

Rozdział 2

POJĘCIE JAKOŚCI W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM - „DOBRE KSZTAŁCENIE" ORAZ „JAKOŚĆ"

2.1. Dobre nauczanie
2.2. Dobre uczenie
2.3. Kultura jakości

Rozdział 3

JAKOŚĆ I ZAPEWNIANIE JAKOŚCI Z POZIOMU EUROPEJSKIEGO OBSZARU SZKOLNICTWA WYŻSZEGO

3.1. Proces boloński prowadzący do utworzenia EHEA
3.2. Komunikat Rzymski oraz inne wybrane europejskie dokumenty dotyczące procesu kształcenia
3.3. ESG 2015 - główna rama dla zapewniania jakości w szkolnictwie wyższym w EHEA

Rozdział 4

ZAPEWNIANIE JAKOŚCI Z POZIOMU KRAJOWEGO - POLSKA KOMISJA AKREDYTACYJNA

Rozdział 5

ZAPEWNIANIE JAKOŚCI Z POZIOMU INSTYTUCJONALNEGO (UCZELNI) - DOBRE PRAKTYKI

5.1. Uniwersytet w Białymstoku - współpraca między władzami uczelni a zespołami jakości
5.2. Uniwersytet Warszawski - PEJK
5.3. Uniwersytet Jagielloński - Barometr Satysfakcji Studenta

Rozdział 6

WYBRANE WYZWANIA I ZAGADNIENIA ZWIĄZANE Z ZAPEWNIANIEM JAKOŚCI I JAKOŚCIĄ W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM

6.1. Drukarnie dyplomów i stopni, fałszywe agencje akredytacyjne
6.2. Iluzja dydaktyczna
6.3. Negatywna selekcja
6.4. Dylematy związane z ocenianiem, czyli z weryfikacją efektów uczenia się
6.5. Ankietyzacja zajęć - wyzwanie w obszarze responsywności

PODSUMOWANIE

Bibliografia

Załączniki
Załącznik 1. Karta spełnienia standardów jakości kształcenia dla Kryterium 2 PKA (profil ogólnoakademicki)
Załącznik 2. Karta spełnienia standardów jakości kształcenia dla Kryterium 10 PKA (profil praktyczny)
Załącznik 3. Katalog kwalifikowalnych zagranicznych akredytacji i certyfikatów jakości

Spis rysunków
Spis tabel

146 stron, B5, oprawa twarda

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.